Sabtu, 04 Maret 2017

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KIMIA HASIL PENGEMBANGAN



REAKSI REDOKS PADA BUAH APEL

kali ini kami akan melakukan percobaan dimana kami telah membuat suatu media pembelajaran untuk murid SMA, materi yang kami angkat disini adalah mengenai Reaksi Redoks.
sedikit membahas

Dalam ilmu pangan gejala itu disebut dengan istilah browning atau pencoklatan, yaitu terbentuknya warna coklat pada bahan pangan secara alami atau karena proses tertentu, dan hal yang perlu diperhatikan adalah perubahan warna coklat ini bukan merupakan akibat dari penambahan zat warna. Pada umumnya proses pencoklatan terbagi menjadi dua macam yaitu pencoklatan enzimatis dan non enzimatis. Reaksi pencoklatan dalam bidang pangan sebagian memang ada yang sengaja dilakukan dan ada pula yang terjadi secara enzimatik sehingga tidak disengaja namun terjadi dengan sendirinya dengan bantuan suatu enzim. Nah, pencoklatan pada buah apel ini tergolong pada pencoklatan enzimatis, hal ini dikarenakan buah apel banyak mengandung substrat senyawa fenolik. Senyawa fenolik akan bertindak sebagai substrat dalam proses pencoklatan enzimatik pada buah apel. Di samping katekin dan turunannya seperti tirosin, asam kafeat, asam klorogenat, serta leukoantosianin dapat menjadi substrat proses pencoklatan (Cheng, 2005).


Kami disini mendemonstrasikan mengenai pembuktian reaksi redoks pada buah apel. Untuk lebih jelasnya dapat membuka link di bawah ini :









https://www.youtube.com/watch?v=Bw_LYCYEELM

11 komentar:

  1. Berikan contoh pencoklatan secara enzimatis selain apel dan contoh non enzimatis

    BalasHapus
    Balasan
    1. selain pada buah apel ,contoh lain yaitu dapat kita lihat dari buah pisang .dimana jika pisang dibiarkan terbuka maka lama krlamaan pisang tersebut juga dapat mengalami perubahan warna menjadi kecoklatan.

      Hapus
  2. pada postingan anda baru di jelaskan tentang aktivitas enzim, bagaimana dengan reaksi redoks yang dapat menyebabkan buah apel mencoklat?

    BalasHapus
    Balasan
    1. jadi Sebenarnya dalam peristiwa ini buah apel mengalami reakksi oksidasi. Seperti yang kita tahu bahwa reaktan yang mengalami oksidasi disebut reduktor atau reducing agent. Nama lain dari pereduksi adalah anti oksidan, karena itulah apel disebut sebagai salah satu buah yang mengandung banyak anti oksidan atau anti pengoksidasi karena dia adalah pereduksi.
      itu menurut saya terima kasih

      Hapus
  3. Apakah berubahnya warna buah apel hanya disebabkan oleh faktor enzim? Jika ada faktor lainnya tolong jelaskan.

    BalasHapus
    Balasan
    1. ada yaitu faktornya bisa jadi sebagai tambahan, kontak dengan besi atau tembaga akan mempercepat reaksi pencokelatan . Hal ini dapat diamati ketika apel dipotong menggunakan pisau yang telah berkarat atau ditaruh di dalam mangkok tembaga lalu diaduk-aduk, proses pencokelatan yang terjadi dapat terlihat dalam waktu yang lebih singkat.

      Hapus
  4. Assalamualaikum saya ingin bertanya
    Prinsip dasar apakah yang anda gunakan dalam membuat media pembelajaran diatas?
    Terimakasih

    BalasHapus
  5. Assalamualaikum saya ingin bertanya mengapa anda memilih apel sebagai bahan untuk membuktikan reaksi redoks?

    BalasHapus
    Balasan
    1. Karena pada buah apel sangat bisa terlihat jelas pembuktian reaksi resoks

      Hapus
  6. Apakah media yang anda buat ini efektif untuk digunaka? Coba jelaskan

    BalasHapus
    Balasan
    1. Menurut saya sudah cukup efektif,karena siswa langsung dapat melakukan media nya, tampa butuh waktu lama untuk pembuktian
      Terimakasih

      Hapus